近日，上海市教育委員會公布第五屆上海市高校教師教學創新大賽獲獎名單，上海應用技術大學教師榮獲一等獎2項、二等獎2項、優勝獎2項。
本次大賽是第五屆全國高校教師教學創新大賽的省賽環節，以“推動教學創新，培養一流人才”為主題，全市共有39所高校224門課程參賽。學校高度重視本次大賽，精心組織了動員宣傳、政策解讀、專題培訓和磨課指導等多種活動，提供全過程、全方位支持和精細化輔導。參賽教師全力以赴，充分展示了我校教育教學改革的理念、特色和成果。
馬克思主義原理
主講教師：陳迎；團隊教師：張向前、周贇、孫瑛輝；獲獎類別：基礎課程組一等獎。
教學創新設計簡介：課程作為高校思想政治理論課程體系中的主干課，具有重要的理論與現實意義。課程教學以“堅持理論性和實踐性相統一”為指導原則，運用“雙循環”“三段式”“四協同”數字化教學模式，開展“問題式”專題教學，實施多元化、多維度學業考評體系，引導學生學以致用，自覺成長為擔當民族復興大任的時代新人。
進階通用英語
主講教師：遲娟；團隊教師：趙筱婧、楊卉、徐晗；獲獎類別：課程思政組一等獎。
教學創新設計簡介：課程秉持“以學生為中心、學科互融、產出導向、學用一體、全景評價”教學理念，以貼近青春話語體系的項目式、情境化語言輸出任務為產出導向，依托“外語+學科”有機互融，打造“課堂應用-校園實踐-社會服務”進階式學習場景，創新性構建“產出導向-學思踐悟”（POA-STAR）雙鏈驅動的大學英語課程思政教學模式。
化妝品流變學
主講教師：張倩潔；團隊教師：張婉萍、陳晗俊（企業）、馮蓓（企業）；獲獎類別：產教融合組二等獎。
教學創新設計簡介：課程圍繞化妝品行業對專業人才的需求進行深度產教融合改革，提出“三真驅動·知行融創”教學設計創新，通過真實產業需求、真實產學研案例和真實成果，推動學生在理論知識、實踐能力和創新能力方面的全面發展。
細胞工程
主講教師：張碩；團隊教師：張鵬（企業）、王一非、黃鑫；獲獎類別：新工科組二等獎。
教學創新設計簡介：課程在新工科背景下開展以“AI 賦能，師導生創”為特色的教學創新，依托AI技術實現優質資源篩選、知識圖譜構建和行業動態更新。創新設計5E教學流程，通過分層任務、自適應學習和虛擬仿真等手段，個性化匹配學生需求，引入AI助教和多元化評估方式，動態監測學生學習表現，提升學生的創新能力和專業認同感。
