近日，澳門科技大學特聘教授、第八屆國務院學位委員會風景園林學科評議組第一召集人、國務院學位辦風景園林碩士專業學位指導委員會委員劉濱誼教授應邀來訪我校，并為生態技術與工程學院“致遠大講堂”作題為“風景園林的設計感——探究人與境的互動機制”的學術講座。講座由生態學院風景園林系主任裘江博士主持，會場氣氛積極熱烈，除專業教師外，共有28名研究生、125名本科生參加本次講座。

劉濱誼提出的“人境設計感”是現代設計感的最前沿和未來最大潛在領域，報告中圍繞風景園林的設計感，深入探究人與自然環境的互動機制，從源頭發現風景園林設計感產生的機制，體會人如何感受環境問題。通過“類八景”的方法，啟發學生要主動培養自身對于自然的銳度、熱愛與欲望，讓大自然保持人性的回歸與美好。

緊密結合當代美麗中國建設，劉濱誼指出風景園林學科的新觀念、新理論、新實踐將在原野、鄉村、城市的人居環境實踐中產生。在當前風景園林學科急待成長而學科科學性尚欠缺的情況下，每一位風景園林學研究者和實踐者，除了注重培養自身的設計感，更應前仆后繼勇擔起為學科專業發展做貢獻的責任，努力提升風景園林專業基于科學理性的情感共通能力，實現知識整合，擔當起風景園林師應盡的職責和崇高的使命。講座之后眾多風景園林專業師生踴躍提問，就其關心的風景園林未來發展、城市人境感知和就業前景等問題進行了深入探討。

劉濱誼教授還受邀出席生態學院風景園林學科交流座談會，會議由生態學院黨委書記曹揚主持，校科學技術研究院副院長賀坤出席。

本次交流座談主要聚焦于近年來生態學院青年教師申請的國家自然科學青年基金項目的討論與優化。劉濱誼為在場青年教師提供了寶貴建議，提出了優化建議。他指出，項目的研究方向應根據研究對象的具體特性進行細化和層次劃分，確保研究成果的科學性和實用性。通過此次座談會，在場青年教師們對申報課題的定位和視角選擇有了更清晰的理解，有助于提升各項研究的系統性與針對性。

會議還進一步探討了學院風景園林學科建設的未來發展規劃，特別是申請風景園林專業博士點的條件和相關措施。會議從學科資源配置、師資力量、科研成果積累等多方面展開熱烈討論，并初步達成了推進方案。

本次交流會為生態學院的師生們提供了寶貴的交流平臺，進一步拓寬了學校師生的學術視野。生態學院將繼續開展此類活動，進一步挖掘學科發展潛力，推動各學科向更高層次邁進。