師德標兵李銳：師者，為學生寫詩
時間：2023-02-09
從教十余年，李銳一直從事大學英語教學工作，主要講授“初級通用學術英語”“中級通用學術英語”等課程。她堅持為黨育人、為國育才，注重將中華優秀文化融入外語教育當中。
扎根講臺教書育人 潛心鉆研屢獲佳績
參加工作以來，李銳堅守工作崗位，從未因個人事務請假或調課。她潛心提升教學技能，精心備課、認真授課，校督導組在聽課時為她打出97分的高分，學校教師發展中心為她拍攝錄播課。作為大學英語教學改革團隊的骨干成員，她刻苦鉆研業務，獲得“首屆上海高校學術英語教學公開課大賽一等獎”等獎勵榮譽。
2020年，在網課與答疑之余，李銳老師一邊照顧年幼的孩子，一邊準備第四屆上海高校青年教師教學競賽，備賽期間她還去醫院做了手術。她努力克服各種困難，刻苦鉆研產出導向法等前沿教學理論，把所思所得融入教學實踐之中，真正做到以學生為中心。她先后撰寫了兩萬余字的教學設計，精心打磨了六百余張PPT課件，最終榮獲三等獎，這是目前為止我校在青教賽人文科學組所取得的最佳成績。
她熱愛古典文學與傳統文化，激勵學生用外語講好中國故事，傳播中國聲音。2021年，在教育部、國家語委主辦的“中華經典誦寫講大賽”中，她以深厚的詩詞素養、創新的教學設計、詩意盎然的語言表達、具有親和力的課堂互動贏得評委的一致好評，一舉奪得大學教師組全國總決賽一等獎。她多次受邀參加學校“才聚語海天天講”，連續五年為學校進博會志愿者講解中國文化，連續三年為外國語學院分黨校講黨課，厚植同學們的家國情懷，增強文化自信。她一直保持撰寫教學日志的習慣，及時總結教育工作的得與失，在校報上公開發表多篇教學日志，與全校師生分享自己的育人心得。
滿懷對教育事業的滿腔熱忱，她獲得了多個獎項，兩次被評為學校“我心目中的好老師”，主持或參與多個項目，參與建設《中國工藝與工匠精神》、《美麗中國》慕課，用英語講大國工匠精神、生態文明建設，助力傳播中國文化。所在大學英語教學改革團隊獲得“上海市巾幗文明崗”稱號。在剛剛結束的第四屆全國高校混合式教學設計創新大賽中，她所在的團隊榮獲全國一等獎，這是目前我校在該賽事中取得的最高成績。
用心搭建守滬心情驛站 師生攜手共同抗擊疫情
抗擊新冠肺炎疫情期間，作為共產黨員，李銳積極向學校捐款，為抗擊疫情貢獻自己的綿薄之力。她了解學生，關愛學生，在工作過程中敏銳捕捉學生的心理變化，精準開展干預。比如第一時間為有需要的同學建立微信群“守滬心情驛站”，分享TED演講、心理健康相關書籍和心理健康講座等，用心幫助學生克服困難，緩解焦慮不安的情緒。
在李銳的精神感召下，學生們奮力求知，沒有因疫情影響學習效果。2021年，她指導的2名非英語專業本科生獲得全國大學生英語競賽全國決賽一等獎。2022年，在第七屆全國大學生學術英語詞匯競賽中，她指導的1名學生獲得一等獎，3名學生獲得二等獎，3名學生獲得三等獎。作為2022年“外研社·國才杯”全國英語演講大賽的指導教師，她指導參賽選手周宏彬同學奪得上海賽區決賽二等獎，這項成績是近五年來我校在該賽事中的重大突破。
師者立德樹人付出真心 學生尊師重教報以深情
李銳時刻以四有好老師的標準嚴格要求自己，她不僅關心學生們的學業表現，更注重學生們的健康成長，被同學們親切地稱為“銳姐”。李銳的真心換來了學生的真心，從教十余年，她收到過學生拍攝的祝福視頻和各種寫滿了感激與祝福的明信片，她的抽屜里珍藏著許許多多學生手寫的信。一張張泛黃的信紙是對她從教初心最好的回應，她視若至寶。已經畢業的學生仍與她保持聯系，傾訴生活中的煩惱、尋求工作上的建議，她總是像大姐姐一樣耐心傾聽，溫柔解答。
她在一篇題為《為你寫詩》的教學日志里寫道：“學生說，我是大學歲月寫給他們的詩。如果我真的是一首詩，我的夢想是成為《文心雕龍》推崇的那種詩——溫柔在誦，最附深衷。送我賀卡的同學可能不知道，我是大學寫給你們的詩，而你們是歲月寫給我的詩。”
曾獲獎項：
2022年第四屆全國高校混合式教學設計創新大賽一等獎（排名前三）
2022年外研社“教學之星”大賽全國復賽一等獎（排名前三）
2022年“外研社·國才杯”全國英語演講大賽上海賽區決賽指導二等獎
2021年校“優秀共產黨員”
2021年校“忠詮-爾純”思想政治教育獎二等獎
2021年教育部“中華經典誦寫講大賽”大學教師組一等獎
2021年第三屆全國高校混合式教學設計創新大賽“設計之星”
2020年大學英語教學改革團隊獲得“上海市巾幗文明崗稱號”（團隊骨干成員）
2020第四屆上海高校青年教師教學競賽人文科學組三等獎
編輯／黨委宣傳部